dilluns, 10 d’octubre de 2016

La biblioteca a les instruccions d'inici del curs 2016-2017

Biblioteca escolar

La biblioteca escolar, que n’hi ha d’haver a tots els centres (article 88 de la Llei
d’educació), és un recurs més per a l’assoliment dels objectius del projecte educatiu de
cada centre. Les funcions de la biblioteca escolar s’han de preveure precisament a
partir dels objectius del projecte educatiu i de les activitats planificades en relació amb
la biblioteca. D’altra banda, també cal tenir en compte que els serveis que ofereix la
biblioteca a la comunitat escolar formen part de la programació general anual del
centre.

La biblioteca escolar és un espai educatiu i dinàmic; un centre de recursos que conté
documents en tot tipus de suport per a l’aprenentatge i per a la recerca. És un servei
per al desenvolupament del currículum i dels altres aspectes del projecte educatiu del
centre, adreçat als professors, als alumnes i a tota la comunitat escolar. La seva missió
és facilitar l’accés i difondre els recursos d’informació per afavorir els processos de
creació del coneixement.

La biblioteca és un recurs fonamental per adquirir les competències bàsiques i
desplegar els continguts curriculars en totes les àrees, matèries i etapes educatives.
Esdevé, per tant, un element clau per a l’assoliment de la competència del tractament
de la informació, l’hàbit lector i l’adquisició d’aprenentatges autònoms.

La biblioteca escolar és la principal responsable de proveir els fons que constitueixen
les biblioteques d’aula, les quals, amb una oferta diversificada de gèneres i temàtiques,
han de ser una peça clau a l’hora de desenvolupar els “temps de lectura diària”.

La biblioteca escolar es comunica i interacciona amb les comunitats d’usuaris utilitzant
les tecnologies de la informació i la comunicació i s’integra en els entorns virtuals
d’aprenentatge i en els sistemes d’informació del centre. D’aquesta manera, una
biblioteca deixa de ser exclusivament un espai físic i esdevé un lloc que conté, també,
espais virtuals per a la consulta i per a la comunicació.

La biblioteca escolar estableix canals de coordinació amb els serveis educatius, les
biblioteques públiques i altres organismes de l’entorn, especialment en els centres en
els quals es desenvolupa un pla educatiu d’entorn.

El funcionament, l’expansió i la dinamització de la biblioteca escolar al servei de
l’aprenentatge i el coneixement giren al voltant de cinc àmbits:

L’organització de la informació i del fons documental
El pla de lectura del centre
La competència del tractament de la informació
La dinamització dels seus serveis i recursos
Les biblioteques d’aula

Al web de la XTEC, en el Programa biblioteca escolar “puntedu”, hi ha informació
addicional amb orientacions sobre l’organització i el funcionament de la biblioteca.

Tot i que els centres disposen d’autonomia per decidir la millor manera de garantir
l’eficiència i l’eficàcia en l’ús del recurs de la biblioteca escolar, es recomana que en
cada centre es designi una persona de l’equip docent que en coordini la utilització i se’n
responsabilitzi expressament. Així mateix, es recomana la creació d’una comissió de
biblioteca, que tingui, entre d’altres, les funcions següents:

Establir criteris i formes de funcionament de la biblioteca, d’acord amb el projecte
educatiu i les normes d’organització i funcionament.
Identificar les necessitats lectores i d’informació dels diferents sectors de la
comunitat escolar i donar-hi resposta.
Elaborar i avaluar el projecte de biblioteca d’acord amb la programació general
anual del centre.
Donar suport als projectes i activitats que es desenvolupen des de la biblioteca a
tota la comunitat educativa i fer-ne difusió.

dijous, 29 de setembre de 2016

Revista 2015-2016

Ha costat però ja la tenim a la vostra disposició. Moltes gràcies per la vostra participació. Esperem que us agrade:


dilluns, 20 de juny de 2016

CERTAMEN DE TREBALLS DE RECERCA D'ALCANAR

V certamen de treballs de recerca d’Alcanar (2016)


Acte de cessió de drets dels TDR, 16 d'agost de 2016, per a nosaltres la part més important, ja que posa a mans del públic el resultat de les investigacions dutes a terme pels jóvens. Aprofitem esta riquesa cultural que posa al nostre abast l'Ajuntament d'Alcanar (tots els grups polítics municipals donen suport a esta iniciativa); la Biblioteca Pública Trinitari Fabregat, que ha creat el suport per a oferir-nos els treballs (alguns només són consultables en paper, per qüestions de caire legal) i la comunitat educativa (volem fer un esment especial a les famílies, ja que es converteixen en col·laboradors directes).

El certamen de treballs de recerca d’Alcanar premia l’esforç i la investigació en l’àmbit local dels alumnes de 2n batxillerat.
Es tracta d’una iniciativa de la Regidoria d’Ensenyament de l’ajuntament d’Alcanar que compta amb la col·laboració de la Coordinació Pedagògica de l’Institut Sòl de Riu.
Els participants i guanyadors d’aquesta edició han estat:

-------------------------------------------


S'ha celebrat per quint any consecutiu, l'acte de graduació de 2n de BATXILLERAT promoció 2014-16. Ha estat un acte senzill, però emotiu i ple de records. 


Durant l'acte també es van lliurar els premis del certamen de Treballs de Recerca amb temàtica local convocat per l'Ajuntament d'Alcanar i que va premiar:


Jana Sancho Valle (1r premi)


Albert Sancho Granell (2n premi)


Anna Garriga (3r premi)



6 dels set alumnes que van presentar treball de recerca


La regidora d'ensenyament, M. Carme Navarro Balada, amb la guanyadora del 1r premi, 
Jana Sancho Valle

Albert Sancho Granell, guanyador del 2n premi, 
amb el seu tutor del treball de recerca, Francesc Xavier Guillem

 Joana Subirats Álvarez, tutora de 2n de Batxillerat amb la guanyadora del 2n premi,

Anna Garriga, actualment alumna de l'Institut Ramon Berenguer IV, d'Amposta

Els treballs presentats:



El mercat de treball a Alcanar: evolució o involució?
La meva mare no treballa, és mestressa de casa
Remodelació d’un espai urbà d’Alcanar
Els mitjans de casa nostra. Mitjans de comunicació a les TTEE. (2n premi)
J.P. Brusset (1r premi)
On s’uneixen tradició, fe i disseny. Les Quinquennals d’Alcanar (3r premi)
Recull estadístic Alcanar 2015

L'aspecte més important del Certamen és que podrem gaudir de tots els treballs presentats, ja que la presentació al Certamen implica la cessió de drets per a la publicació, per part de l'Ajuntament d'Alcanar al bloc de la Biblioteca Pública Trinitari Fabregat d'Alcanar.
La regidora d'ensenyament, M. Carme Navarro Balada, va indicar que el jurat havia valorat com a molt positiu la qualitat dels treballs presentats.
En la trajectòria de 5 anys del Certamen ens satisfà indicar que, en estos moments, ja estan disponibles 17 treballs.

Considerem que és una bona iniciativa que la regidoria de cultura i l'Ajuntament d'Alcanar, en el seu conjunt (ja que les bases van ser aprovades per unanimitat), han donat una forma adequada al Certamen.

Les nostre felicitacions a tot aquell alumnat que ha dedicat hores per a augmentar el coneixement sobre aspectes de la nostra població.

IV certamen de treballs de recerca d’Alcanar (2015)

En la IV i darrera edició del certamen de treballs de recerca d’Alcanar que s’ha fet aquest any 2015 els treballs premiats han estat:
Les fortificacions d’Alcanar de Pau Obiol Tena (1r premi)
 Història de l’automobilisme a Alcanar de Jordi Sancho Parra (2n premi)
 Dones i música: una relació dissonant?  d’Ariadna Alonso Sancho (3r premi)
Un cop s’hagin cedit els drets dels treballs premiats i no premiats els penjarem a l’enllaç següent juntament amb els de les altres edicions del certamen per tal que puguin ser consultats.
Aquesta iniciativa de la Regidoria d’Ensenyament de l’ajuntament compta amb la col·laboració de la Coordinació Pedagògica de l’Institut Sòl de Riu i de la Biblioteca pública Trinitari Fabregat.

III certamen de treballs de recerca d’Alcanar (2014)

El 2014 es convoca per tercera vegada el certamen de treballs de recerca d’Alcanar, que organitza la Regidoria d’Ensenyament de l’Ajuntament d’Alcanar i que compta amb el suport i col·laboració de la Coordinació Pedagòcica de l’institut Sòl de Riu.
Els estudiants que van participar en aquesta edició i els treballs cedits són:
Helena Beltran
Berta Escura amb el treball Si es viu bé a Alcanar! L’estat de benestar a Alcanar (3r premi)
Bernat Fibla amb Ens connectem? Anàlisi estadístic de l’ús de les xarxes socials entre els estudiants de l’institut Sòl de Riu d’Alcanar (2n premi)
Oriol Reverter amb Anàlisi i història del pasdoble “Kiko”
Maria Segarra amb Iaia, què m’has fet per dinar? (1r premi)
Per consultar tots els treballs de recerca cedits, en aquesta i altres edicions feu clic aquí

II certamen de treballs de recerca d’Alcanar (2013)

L’any 2013 va convocar-se el 2n certamen de treballs de recerca d’Alcanar que va crear-se amb la finalitat de premiar l’esforç i la investigació en l’àmbit local dels alumnes de 2n de batxillerat de l’Institut Sòl de Riu d’Alcanar.
Aquesta iniciativa de la Regidoria d’Ensenyament de l’ajuntament compta amb la col·laboració de la Coordinació Pedagògica de l’Institut Sòl de Riu.
Els treballs cedits de la segona edició van ser:
Alcanar 1714 de Rubén Lineros Izquierdo
Micorrisses: una opció per augmentar la producció dels conreus? d’Esther Sancho González (1r premi)
La vitamina C i el seu contingut en els cítrics de Raja Chakir (2n premi)
VII Pujada al Montsià de Sergi Matamoros Bort (3r premi)
Clicant aquí, podreu consultar també els treballs cedits en aquesta i altres edicions del certamen.

I Certamen de treballs de recerca d’Alcanar (2012)

El certamen de treballs de recerca d’Alcanar va crear-se amb la finalitat de premiar l’esforç i la investigació en l’àmbit local dels alumnes de 2n de batxillerat de l’Institut Sòl de Riu d’Alcanar.
El 2012 es convoca per primer cop, es tracta d’una iniciativa de la Regidoria d’Ensenyament de l’ajuntament d’Alcanar que compta amb la col·laboració de la Coordinació Pedagògica de l’Institut Sòl de Riu.
Els treballs que es van presentar i cedir en aquesta edició foren:
La barraca de Sant Antonio de Consol Vericat Castell
Immigrants emprenedors d’Alfons Montserrat Reverter (1r premi)
Passat, present i futur del convent dels Josepets d’Arantxa Fibla Miralles (3r premi)
Vitalitat i salut del català a la publicitat de Celeste Juan Sancho (2n premi)
Val a dir que per ser la primera edició es van poder presentar treballs de temàtica local fets per a altres finalitats i també treballs de recerca d’altres promocions anteriors.
Clicant aquí, podreu consultar també els treballs cedits en aquesta i altres edicions del certamen.